jueves, 28 de abril de 2011

El dibujo infantil:

El dibujo infantil:

El dibujo: los garabateos y los dibujos de un niño son
Una de las actividades más importantes para el desarrollo intelectual.
En estos dibujos el niño expresa su estado emocional y psicológico, es además un medio de socialización con los demás. Estos permiten desarrollar la motricidad fina del pequeño, lo cual facilita los procesos posteriores de escritura.

El niño puede transmitir vivencias y sentimientos que muchas veces su lenguaje no le permite manifestar”

Etapas:

- ETAPA DEL GARABATEO
-ETAPA PRE ESQUEMÁTICA
- ETAPA ESQUEMÁTICA
-LOS COMIENZOS DEL REALISMO
- PSEUDO NATURALISMO
-LA DECISIÓN


GLOSARIO:
*Creatividad: resolucion de problemas.


REFLEXIÓN:

Hoy conocí las etapas de los dibujos de los niños, aprendí de el dibujo para ellos es muy especial ya que es la forma de comunicarse y expresarse ante nosotros.
También es el lenguaje de cada pensamiento.
Para mi es importante esta explicacion ya que mi trabajo sera tratar con niños pequeños, con dificultades, y ya se que una forma de expresión y de poder saber lo que sienten y pensar es a traves del arte y el dibujo.

EQUILIBRIO, RITMO Y PESO VISUAL



TRABAJO A COLOR (TEMPERA)
COLORES UTILIZADOS: COMPLEMENTARIOS





REFLEXIÓN:
con este trabajo conocimos mas los colores, y como podemos formar algo en una hoja con solo una forma, pero repitiéndola varias veces en distintas posiciones.





jueves, 14 de abril de 2011

TIC (TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN)


TIC:
La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.




Analizamos el circulo cromático:



LOS COLORES:
El color no es una característica de una imagen u objeto, sino que es más bien una apreciación subjetiva nuestra. Se puede definir como, una sensación que se produce en respuesta a la estimulación del ojo y de sus mecanismos nerviosos, por la energía luminosa de ciertas longitudes de onda.

GLOSARIO:

* Colores primarios: Simplemente azul, rojo y amarillo.
* Colores secundarios: verde, violeta y naranja.
* Colores terciarios: el rojo violáceo rojo anaranjado, amarillo anaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.

* Colores luz: son todos aquellos que se reflejan en una fuente de colores. ejemplo: pantalla del computador.
* Pigmentos: todos aquellos colores que plasmamos en la hoja. ejemplo: temperas, lapices, acuarelas, acrilicos.


ESCHER


plasmaba lo que le gustaba. No basa su trabajo en los sentimientos, como otros artistas, sino simplemente en situaciones, soluciones a problemas, juegos visuales y guiños al espectador. Visiones, en ocasiones, que le sobrevenían por las noches, que pasaban por su imaginación y que creía merecedoras de ser plasmadas en sus cuadros.

Él mismo reconocería que no le interesaba mucho la realidad, ni la humanidad en general, las personas o la psicología, sino sólo las cosas que pasaban por su cabeza. En ciertro modo era alguien introvertido, dicen incluso que de trato difícil, que prefería crear su propio universo.
Los expertos coinciden, y es bastante evidente examinando la mayor parte de sus obras, en que una de sus principales características es la dualidad y la búsqueda del equilibrio, la utilización del blanco y el negro, la simetría, el infinito frente a lo limitado, el que todo objeto representado tenga su contrapartida.


Luego de ver y descubrir el arte de Escher, la proxima clase tenemos que realizar un modulo en carton piedra, solo se puede cambiar el tamaño del modulo pero no la forma. Este tenemos que plasmarlo en una hoja.
VEREMOS COMO QUEDARA 


REFLEXION:

Hoy aprendimos sobre los colores complementativos basándonos en el equilibrio ritmo y peso visual, nos explicó la rosa cromática e identificar el color qué falta.

LOS COLORES ESTAN EN LA MENTE

viernes, 8 de abril de 2011

Sólo se aprende haciendo





El aprendizaje es un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia, es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, conocimientos, conductas y valores. Como resultado del estudio, la experiencia, el razonamiento y la observación. Es realmente favorecido cuando el individuo está motivado.

jueves, 7 de abril de 2011

METODO GRAFICO

En la clase de hoy, el profesor nos hizo realizar una tarea en hoja de block.
Esta consistía en crear cualquier forma con solamente círculo, línea recta, y la diagonal. Teníamos que ocupar toda la hoja.

GLOSARIO:


*Grosor: espesor, grueso de un objeto.
*Valor: Grados de claridad u oscuridad que existen entre dos extremos de valor, por ejemplo, blanco y negro.
* TamañoLas dimensiones  o medidas de un objeto


Nuestros trabajos realizados en clases lo compartimos al curso.


REFLEXION:

El arte nos da la posibilidad de expresar nuestros sentimientos, pensamientos, inquietudes, sean buenas o malas. Es un método de comunicacion visual, sin PALABRAS.



LA HOJA ES UNA SUPERFICIE DE INSPIRACIÓN.